以体育人体教融合在行动——全国百所中小学体育公益行动计划

  2020年8月，国家体育总局和教育部联合印发《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》（以下简称《意见》）。《意见》指出，要认真贯彻落实习关于体育强国建设的重要指示和全国教育大会精神，充分的发挥党委领导和政府主导作用，深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强学校体育工作。《意见》强调树立健康第一的教育方法的理念，开齐开足体育课，开展丰富多彩的课余训练、竞赛活动。要大力培养体育教师和教练员队伍。

  为深入学习贯彻党的二十大关于“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的精神要求，更好地落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的文件精神，校长智库教育研究院联合社会各方面资源力量，共同推出了“以体育人，体教融合在行动”：全国百所中小学体育公益行动计划。

  活动旨在筛选、宣传学校以体育人典型优秀案例，深入发掘和提炼学校典型体育优秀教学成果（优秀课程与实践案例），加强体育教育从业者的职业荣誉感，推动关于全国中小学体育教学改革经验、做法和成果的总结和交流，进而激励更多中小学学校不停地改进革新体育运动项目，积极引导青少年参加体育活动，发掘体育运动的趣味，促进中小学各阶段学校体育工作的良好发展。

  （四）案例要求：以社会主义核心价值观为引领，聚焦素质教育“以体育智、以体育心”的根本任务，案例将重点着墨于体现校园体育特色技能和优秀体育文化建设，传播优秀经验、传承体育精神。

  1.新课标育教学案例：案例聚焦学校增强学生核心素养、提升运动技能教学、合理规划利用学校师资场地器材、激发兴趣、鼓励学生互动等体育教学创新案例。案例应着重展现教学教法创新、教学组织模式创新、器材创新、多学科融合、新兴运动项目开发和利用等内容。

  2.体育课程思政案例：案例聚焦中小学如何在促进体育课程和德育、思政教育进行相对有效融合，充分的发挥体育育人实效，让学生在体育课中落实“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的教学任务，让体育课程具有思政的温度，让课程思政具有体育的力量。

  3.传统体育进校园案例：案例关注舞狮、舞龙、武术、射箭、八段锦、太极等传统体育项目如何更多地走进中小学校，让传统体育和学校体育充分融合，暨让学生感受到传统体育的魅力，丰富学生的课余生活，增强学生的体质，也助于传承中华优秀文化，弘扬传统体育精神。

  4.校园体育文化建设案例：包括体育空间建设打造、校园体育文化节、体育游戏、体育文化墙、体育比赛、校园运动景观、体育绘画、体育摄影等多种活动案例。

  （六）征集要求：行文灵活、标题新颖。案例体裁不限，避免模式化。标题要生动鲜明，既能反映主题，又着迷，可以有主、副标题；案例字数3000-5000字左右。

  （七）入选奖励：获得主办方和指导单位颁发的荣誉证书。优秀案例有机会收录到北京教育出版社出版的《全国中小学体育育人典型案例汇编》一书中。部分优秀案例将在校长派、腾讯教育、中国教育网络电视台、今日头条等媒体平台宣传推广。

  为了深入落实体教融合，加大对体育教师的培训力度，提高体育教师的教学能力和水平，校长智库教育研究院将实施千名种子体育骨干教师公益培养计划，重点培养上千名骨干体育老师。

  （一）培养目标：坚持开放、前瞻、针对的培训原则，以提高中小学体育教研能力和体育实践能力为目标，培养成具有现代教育素质和创新精神的体育教师。通过培训使体育教师具有现代教育观念，熟悉体育新课标，了解、熟悉体育课的本质，熟悉当前体育教学改革方向，具有现代的体育教学科研能力。

  （四）培养方式：培养采取混合式研修，线上讲座、优质观摩课，专家听、评、导课等形式进行。根据疫情情况另行通知线下培训的时间地点。

  （五）课程模块：《体育与健康课程标准(2022年版)》解读、现代体育教育理论学习和实践；学习掌握新的教育观念和运动训练理念；增强开发青少年儿童专项运动方法、手段的能力，了解国内外青少年儿童专项运动训练的前沿动态；掌握增强青少年体质的新方法、新手段；逐步提升体育师资专项教学技能，帮助体育教师掌握学校体育法规政策与重点解析，以及青少年儿童身心发展规律探索。

  校长智库教育研究院将广泛整合社会公益资源，分阶段向体育设施和器材匮乏的学校捐助体育器材和校园体育设施。目前，对全国中小学校长派联合爱镖体育捐助首批智慧飞镖教室。

  （一）捐助背景：落实2022年教育部颁发的《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》文件，在全国中小学校推广中国中学生飞镖联赛、中国小学生飞镖训练营，以此为支点，促进飞镖体育人才教育培训与学校特色发展，致力于让飞镖项目的广泛推广落地。飞镖是一项集竞技性、健身与趣味性于一体的体育项目，十分适合青少年参与。飞镖运动有助于缓解青少年的脊椎疲劳和视觉疲劳，有效锻炼眼球肌肉，预防近视。飞镖比赛能锻炼青少年提升注意力和大脑平衡力。通过参赛还能帮助青少年正确面对输和赢，磨炼心理素质和意志品质。

  1.智慧飞镖教室：智能靶盘 + 投镖线 +公镖（含：镖杆+镖针+尾翼，一套含3支镖）

  2.飞镖课程培训：组织国内青少年飞镖培训知名教练和运动员，为体育老师提供从理论到实践，从教学到赛事组织等系列培训。

  3.组织参加中国中学生飞镖联赛：2022年1月，中国中学生体育协会发布的《关于印发2022年中国中学生体育竞赛计划的通知》，中国中学生飞镖联赛、中国小学生飞镖训练营首次被明确列入其中。

  申报学校需要符合以下条件：第一、独立的飞镖教室；第二、飞镖项目教师队伍。本校体育教研室在本校开展飞镖教学、组织学生训练、组织或参与各类飞镖赛事。在做出本校特色后，乐于将此运动推广到本地其他中小学校；第三、成立飞镖社团，可以开设飞镖创新实践课程，每月不少于10个课时。

  校长智库将树立健康第一教育方法的理念，对现有的社会体育教育资源、师资、学生体育活动等进行系统整合，依托理念重塑、体系重建、价值重构，以体系化贯通、制度化联通、信息化互通、思政化融通，实现了“体”与“育”深层次地融合，撬动了体育教育的增值和体育综合育人的实效，探索出一条体育育人、体教融合的新路子。