2024年暑假教师赴企业和事业单位实践锻炼学习交流汇报会

  本网讯（通讯员 孟海琴）根据学校相关工作通知要求，努力提高教师教育教学水平，切实加强学校内涵建设，有力推动教学质量稳步提升，9月18日下午，能源与动力工程学院和计算机与人工智能学院组织召开2024年暑假教师赴企业和事业单位实践锻炼学习交流汇报会。数字与经济管理学院、人文学院、教育学院部分专职教师应邀参加观摩。

  今年暑假共有31名专业教师在7月1日至8月22日期间，分别到国网宁夏电力、中国电信、宁夏中测计量测试检验院、卧龙电气银川变压器、内蒙古京能检修工程管理、宁夏建筑工程、宁夏佳智星科技、宁夏弘鼎机械设备制造、银川艾尼工业科技等20家单位做挂职锻炼，收获丰硕，效果明显。实践单位中，其中有6家为学校校企合作单位，占比为30%。在实践学习过程中，不仅落实了实践学习计划和目标，又推进了校企合作阶段性工作任务，积极拓宽实践渠道，充分挖掘资源优势，为逐步加强合作与交流奠定了坚实基础。

  与往年相比，根据学校有关通知要求，今年还邀请了其它学院专职教师观摩学习实践经验，有助于教师教育教学水平的逐步提升。为进一步强化学院尤其是各专业教研室建设成果，提高汇报交流针对性和有效性，结合教学工作实际，今年将参加实践学习人员分成三个小组同步进行汇报交流，汇报交流会进行了近两个小时，分享了一个多月以来的成长和收获，并全面客观地为学校管理服务体制机制建设提出自己的思考和建议。挂职锻炼人员一致认为，通过实地实践锻炼学习，不仅学到了很多与课堂教学相关的知识，亲身体验了其工作环境、工作常规和操作的过程，更能拓宽视野，见识到许多“与时俱进”的新设备、新工艺及新技术，对逐步的提升自我的专业综合能力和实践创造新兴事物的能力，以及对今后的创新教学和创新发展都十分有利。

  实践锻炼，对于高校和企业双方，也是一个双赢的结果。立足新发展阶段，着重关注梳理教育教学改革弱项短板，相互学习，相互交流，取长补短，共同提高；对促进企业未来的发展，提升公司管理上的水准，促进合作与交流，提升企业形象和文化品味起到了非消极作用，从而逐步推动“产教融合”、“校地互动”之路走深走实，共建共享共发展。

  专业教师在实践锻炼期间，充分结合专业特点，谦虚学习、潜心钻研、用心取经，开阔了视野，拓展了知识，得到了实习单位的认同及肯定，将实践任务落到了实处，真正的完成了学校开展此项工作的意义。当前在积极顺应全球人工智能技术进步的背景下，充分的利用好这样的平台，发挥高校专业教师资源优势，更看重最新前沿信息的了解和学习，牢固树立终身学习理念，利用行业企业优质资源，不断丰富实践教学内容，实现互惠双赢、利益共享，为创新课堂教学、课程建设、项目建设、人才教育培训等方面积累宝贵经验，为主动推进教育教学改革贡献力量。

  近年来，学校不断修订和完善相关规定，努力搭建并拓展相关平台，大力鼓励和支持青年教师积极走出课堂，主动走进企业和事业单位学习与自己专业相关知识相近的先进管理经验和生产技术经验，将其有效运用到教育教学实际在做的工作中。目前从取得的实际效果来看，此项工作既促进了专业教师的知识结构良性发展，实践经验的不断丰富，实践教学能力的进一步提升、理论知识的运用和教学效果的提升，又更好地满足了教育教学创新实践的需要，专业师资队伍建设的加强，健康可持续发展示范效应的带动，持续深化教育教学改革，全方面提高人才教育培训质量。

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