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打造学习型企业——兴达学院举办企业内训师培训班
时间： 发布时间：2024-06-19 02:13:48 为实现企业内部培训师管理的规范化和科学化，提升集团内部讲师专业水平和授课质量，提升员工专业技能和综合素养，打造学习型企业，5月17日-18日，兴达学院举办企业内训师培训班，集团有关部门的98名人员参加培训。
培训邀请具有20多年授课经验的埃里克森国际学院专业教练、江苏省作家协会会员庄红蕾老师进行授课。培训以讲授、分组讨论、互动点评、上台试讲等多种形式进行，整体围绕“编、导、演”三大模块，共完成了课程导入、成人学习特性、培训目标设定、三步教学法、课程框架搭建、PPT呈现、教学手法开发、课程演绎、自我情绪管理、现场答疑应对等多项内容的学习，培训期间气氛热烈，学员积极主动。
“巧妇难为无米之炊”。庄红蕾表示，作为一名优秀的内训讲师，首先自身要慢慢地增加学习，提升自身专业相关知识和技能，不断拓展知识面，掌握最前沿工艺、技术、管理等发展动向。其次是“打铁还需自身硬”，作为公司的管理、技术人员，不但要自身业务技能强、专业相关知识水准高，而且要有培养下属、提升团队整体水平的能力，带领团队共同进步和提升。 培训过程中，庄红蕾老师详细阐述了如何与员工分享课程，激发员工的学习激情，调动学员的积极性。她表示，“台上一分钟，台下十年功”，每次培训要明确培训后要达到怎样的目标，根据培训目标分解培训大纲，细化到培训内容。开展员工素质培训工作前，要进行深入的了解，调查了解学员的当前水准，切不能脱离实际，“闭门造车”。特别是有的讲师把简单问题复杂化，讲的内容只有自身或少数人理解，这样的培训只是荒度时间，达不到预期的效果。组织培训要以学员为中心，每一场培训不是讲师在台前表演单口相声，把学员当成听众，而是要调动学员积极性。 针对技术、质量相关培训常常令学员感觉乏味的问题，庄红蕾讲到，此类培训切不可把学员召集来一味地讲述，培训能够最终靠视觉的冲击，让学员留下深刻的印象，在课件的制作上，文如不表，表如不图，图不如示范演练。对于图表的确不好展示的内容，除了讲述以外，还可以将内容先分发给学员，让学员先学习，进行提问后再讲解，提高学员的参与度。 培训结束后，参训学员都表示，作为一名讲师，将要在一周之内先完成一次“编”的过程，向兴达学院提交或更新课件材料，为以后的“导”和“演”时刻做好准备。 据了解，目前公司共有内部培训讲师63人，其中高级讲师17人，中级讲师13人，初级讲师33人。此次兴达学院组织内部讲师培训是今年讲师评选开端，后期兴达学院还将组织内部讲师开展演练和评选工作，通过不断练习和甄选，进而打造优质培训讲师队伍，为健全集团公司人才教育培训机制，打造优质精湛的人才队伍不断努力。(图/丁翠翠 文/袁开建 吴苏元 丁翠翠) |
